Il ruolo del media educator rimanda a un ambito professionale relativamente recente, che si è sviluppato di pari passo con la disciplina. È una figura specializzata che deve possedere competenze relative ai media (vecchi e nuovi) e alla didattica degli audiovisivi[1]. Questa figura può assumere differenti profili in relazione al contesto in cui diventa operativo[2]. A tal proposito possiamo distinguere:
- il contesto scolastico, in cui il media educator può essere considerato come una figura che si occupa specificamente dell’insegnamento dei media o come un docente di un’altra disciplina che si occupa trasversalmente di media[3];
- i contesti organizzativi e informali, in cui la figura del media educator è considerata come una particolare forma di animatore o operatore socioculturale[4].
[1] Ibidem.
[2] P.C. Rivoltella, Educare per i media: Strumenti e metodi per la formazione del media educator, EDUCatt, Roma 2005, p. 13.
[3] Ivi, p. 23.
[4] Ibidem.
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